本帖最后由 hitexture 于 2015-11-10 17:58 編輯
是開始學(xué)習(xí)就購買鋼琴，還是等小孩考過三四級之后再考慮買？是廣泛參加各種興趣班以探試小孩的天分所在，還是盯住一項(xiàng)專心學(xué)？在小孩學(xué)習(xí)遇到困難乃至抗拒時(shí)該堅(jiān)持或放棄？
郭東瑩以自身20年的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給予解答。
----鋼琴、低音提琴教師郭東瑩專訪
郭東瑩5歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從星海音樂學(xué)院教授陳模；12歲學(xué)習(xí)低音提琴，師從廣州交響樂團(tuán)低音提琴首席邢守強(qiáng)；18歲始習(xí)大提琴，樣樣均表現(xiàn)不俗。她初中時(shí)以音樂特長被廣州市109中學(xué)（現(xiàn)執(zhí)信中學(xué)）招生，高中就讀星海音樂學(xué)院附中，2011年畢業(yè)于星海音樂學(xué)院管弦系。此外，她還考獲英皇樂理5級樂理，英皇鋼琴8級，英皇低音提琴8級，全國鋼琴即興伴奏9級。
郭東瑩從小就參加許多樂團(tuán)的排練、演出，具有豐富上臺表演經(jīng)驗(yàn)，臨場表現(xiàn)俱佳，在多項(xiàng)比賽中獲得不凡名次，如獲香港中華文化藝術(shù)節(jié)第四屆國際音樂藝術(shù)大賽2009＇鋼琴分級組銅獎；2009第五屆全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)特長生才藝電視展演廣東盛典（分賽區(qū)）青年A組銅獎；“魅力中國?全國青少年才藝展示活動”廣東賽區(qū)決賽大學(xué)組鋼琴類金獎。
除表演、比賽外，她從大學(xué)起陸續(xù)就有家長送孩子跟她學(xué)鋼琴，目前在教的學(xué)生有20余位。在學(xué)生眼中，她性格活潑開朗，有耐心，對音樂有熱情，與孩子們打成一片。由她指導(dǎo)的學(xué)生曾獲得第十屆國際音樂藝術(shù)大賽2016廣東賽區(qū)銀獎，獲得英皇、國考、省考優(yōu)秀的學(xué)生更多。為此，她獲頒第六屆全國藝術(shù)教育成果展活動獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號，2014年“李斯特紀(jì)念獎”香港-國際鋼琴公開賽中國?廣州賽區(qū)優(yōu)秀鋼琴導(dǎo)師獎。
談起自己20年來的“琴童”歷程，郭東瑩表示，學(xué)琴的頭一二年還覺得挺好玩，但進(jìn)入第3年后開始產(chǎn)生“審美疲勞”，尤其自覺已彈得不錯(cuò)，而老師卻說，這個(gè)曲子彈得不行，回去再練時(shí)，備感彈琴太枯燥。加之其他小伙伴有看電視、玩游戲的時(shí)間，于是就萌生了學(xué)鋼琴沒自由的念頭，不想學(xué)了。這時(shí)，父母逼著她繼續(xù)學(xué)，甚至在不聽話時(shí)挨過揍，她只好一把鼻涕一把淚地堅(jiān)持?！霸谛W(xué)階段，我恨不得拿個(gè)錘子把鋼琴砸了。”
而在“小升初”時(shí)，她以鋼琴特長生被一0九中學(xué)招錄取，進(jìn)而在“初升高”時(shí)又以低音提琴特長生提前被星海音樂學(xué)院附中錄取，而其他學(xué)生還在拼命地準(zhǔn)備考試，嘗過甜頭后，她突然覺得學(xué)琴蠻好的，所以每天很自愿去學(xué)，彈琴慢慢地成為了她的生活必需品，跟她分不開了?；叵雽W(xué)琴的辛苦歷程，她挺感謝父母親的，如果那時(shí)沒有他們這么逼著學(xué)，她可能就放棄了。而當(dāng)學(xué)會這門藝術(shù)的時(shí)候，它會帶給你快樂。而當(dāng)你培養(yǎng)每天練琴的習(xí)慣后，有一天不練琴，你會覺得不自在，上癮了似的。
- 家長在小孩學(xué)琴中扮演關(guān)鍵作用
郭東瑩表示，不少學(xué)琴童的家長經(jīng)常存在幾個(gè)觀念誤區(qū)，直接影響了小孩學(xué)琴進(jìn)度乃至生涯。
首先，沒有做好長期配合的準(zhǔn)備。 比如有家長就問：隔壁家王先生的兒子琴學(xué)得很好，老師看他兒子有無學(xué)習(xí)的天分？事實(shí)上，這是一種攀比心理的表現(xiàn)，家長根本沒想到要作好長期配合的準(zhǔn)備。另外，有的家長在小孩都學(xué)了一年多時(shí)間還沒舍得買琴，他們說：還不知道小孩能不能學(xué)下去，就先不買琴了，等小孩考過二**之后，出了些成績再買。 事實(shí)上，學(xué)琴最苦的是家長，他們要付出的是時(shí)間、金錢、精力，家長應(yīng)貫徹一個(gè)觀念：鋼琴非常貴，為支持小孩學(xué)習(xí)，這么貴的東西都買下來，無形中小孩就得認(rèn)真對待，必須好好學(xué)，如果家長處在一個(gè)觀望的態(tài)度，小孩就會認(rèn)為父母都認(rèn)為他不一定能行，所以隨便彈一彈，抱著這樣的心態(tài)，不可能學(xué)得好。
其次，小孩有時(shí)間就練，沒時(shí)間就不練。 有的家長說：老師，小孩這段時(shí)間功課很忙，沒時(shí)間練琴。對此，郭東瑩認(rèn)為，只要是個(gè)小孩，學(xué)習(xí)功課是不會輕松的，一天24小時(shí)，有的人練到琴，有些人沒有練到琴。這需要學(xué)會時(shí)間規(guī)劃，知道哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)要干什么？她學(xué)琴那時(shí)每天5點(diǎn)鐘下課，老師布置的作業(yè)在課間就開始做，爭取在放學(xué)之前完成；她5點(diǎn)15分到家即開始練琴，7點(diǎn)半吃飯，還要負(fù)責(zé)洗碗。洗澡后再把做不完的作業(yè)繼續(xù)做。所以，雖然功課都挺忙，但她每天都要練鋼琴與低音提琴。
再次，小孩子不愿學(xué)了就放棄。 有的家長陪著小孩趕赴各種興趣班，從周一到周五都在上各種課，鋼琴、小提琴、溜冰、圍棋、舞蹈……光聽課不練習(xí)。其實(shí)只要盯準(zhǔn)一項(xiàng)來學(xué)，并長期堅(jiān)持下去，這才是最重要的，畢竟在同一時(shí)間學(xué)那么多的東西，什么都學(xué)不精。 而當(dāng)小孩表現(xiàn)出不愿學(xué)的時(shí)候，家長往往就說那就不學(xué)了吧，便放棄了。實(shí)際上，小孩對什么都有興趣，但往往只有三分鐘熱情。郭東瑩經(jīng)常提醒家長要做好思想準(zhǔn)備，小孩子剛開始時(shí)可能很喜歡這個(gè)樂器，但在學(xué)的肯定是不快樂的，有時(shí)還蠻痛苦的，他們會不喜歡。這時(shí)家長要考慮到底讓小孩繼續(xù)學(xué)還是不學(xué)？這時(shí)不要去問小孩，而問家長自己，如果覺得繼續(xù)學(xué)下去對小孩有好處，就需狠下心來逼著他學(xué)，不要表現(xiàn)出心痛他，只要他熬過這一關(guān)，堅(jiān)持下去，一定見到彩虹?！八裕『⒆訉W(xué)琴成功30%是自己的興趣天分，70%是父母的付出和堅(jiān)持?！?/font>
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發(fā)表于 2015-10-30 15:25
